Égua Du Buteco - Pedreira 15/05/2024

"Compreendemos a escola como um ambiente construído a partir das pluralidades culturais, compostos de traços importantes para a construção de identidades e pertencimento abrangendo um recorte social e cultural que inclui aspectos sócios históricos e estéticos do melody e tecno-melody.
Acreditamos na potência do fenômeno do melody e tecno-melody quer seja para fins educacionais ou para além dos muros da escola, como sendo este o primeiro estudo a tratar desta temática dentro da área de atuação da Educação Física, acreditamos que o pioneirismo possa incentivar futuras pesquisas explorarem o tema, fortemente presente no cotidiano dos sujeitos paraenses que vivenciam as práticas corporais deste fenômeno e a sua dimensão simbólica. "

As florestas amazônicas foram cultivadas por indígenas durante mais de 11.000 anos. Mas têm sido eliminadas desde a década de 1970 pela chamada "grande aceleração capitalista". De valor capital incalculável, desde então ela vem sendo queimada, derrubada e substituída por capim, buracos de mineração e plantações de soja, acelerando as mudanças climáticas em curso. Entretanto, a arqueologia está mostrando que é possível reverter os efeitos negativos do capitalismo na Amazônia. Estudos revelam que a antropogênese das florestas foi possível graças à produção de tecnologias, que as tornaram mais produtivas e biodiversificadas. E ainda, que é possível anular as distopias do Antropoceno na Amazônia aplicando essas mesmas tecnologias hoje.